灯光告诉你 近世尽是近视怎样破
三雄极光
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2016-09-03
话说这些天，
各地陆续上演这部史诗级大片。
说到这里，
雄哥开始在担心另一个问题。
走在路上，
十来岁的孩纸鼻梁上已经架着厚厚的眼镜。
我们“祖国的花朵”，
你们的眼睛都怎么了！？
据中国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康》调研显示：5岁以上人群中，近视比例为35.16%至39.21%，即每3个人就有1个人是近视。
在我们成长过程中停留时间最长的地方，
就是学校。
校园的灯光陪我们走过求学之路，
伴我们阅览思想之书。
那么怎样的校园照明才符合健康标准，
怎样才能为学生提供明亮舒适的视觉环境呢？
本文将从教室和图书馆两个区域进行阐述。
教室
需综合考虑学生和老师的观察视角，避免眩光
>>>>学校以白天教学为主，也应考虑到晚间上课和自习活动等。教室除自然采光外，还必须设置人工照明。
普通教室
教室的光环境，直接影响学生和教室视觉作业的完成效果。所以，教室灯具安装原则是根据教学功能，将教室分为讲台教学区和学生座位区。
平面图如下：
效果图如下：
教室照明中，黑板承担着传输知识点的重任，因此黑板区域是重点照明对象。所以黑板前应设置专用黑板灯，其垂直照度≥200lux。
反射眩光、直射眩光是黑板照明中极易出现的问题。为消除黑板照明中的眩光影响，黑板灯的安装位置及角度需进行专业的照明设计，以下为黑板灯布置图。
阶梯教室
对于大学公共课程来说，阶梯教室使用比较普遍。在这种室内进行照明设计，宜选限制眩光性能较好的灯具。如能结合顶棚建筑装修的话，采用隐藏式安装手法，能达到控制眩光的目的。
不建议采用悬吊安装方式，以免前排灯具遮挡后排学生视线及产生直接眩光，同时也会影响投影、电影等放映效果。
在单侧采光的阶梯教室，白天有足够自然光时，靠窗区域可以关闭照明，达到节能省电的目的，这需要采用分控照明系统来实现。前后排的灯具最好也要分开控制，在使用多媒体投影时关闭前排灯光。
图书馆
尽量减少书面和背景的亮度比
>>>>为了避免自然光对书籍的耗损，图书馆宜以人工照明为主，自然采光为辅。由于不同区域的功能各不相同，所以照明设计标准有所差异。
阅览室
阅览室面积较大，宜采用 LED面板灯，增加灯具的光输出面积，提高室内照明质量。与此同时提高室内照明质量，不能有眩光，避免扩散光产生的阴影，和减少书面和背景的亮度比。
书架区
书架区照明要求有上下均匀的垂直面照度，方便查找各层架图书资料，特别是要确保书架下部的照度要求。这个区域的照明设计重点是，不能让顶棚的光源的光线直射到人的眼里，不能有眩光。
说起来，
雄哥也有过大学校园的照明设计案例。
中山大学
西安政法学院
广州美学院
星海音乐学院
……
工程项目太多了，
就不一一列举。
一寸光阴一寸灯，
为了祖国花朵的未来，
我们三雄极光好继续努力向前。
*部分图片/素材来源网络。
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